- Tell me about a trip that didn't go as planned. What happened?
- Would you rather travel alone or with friends? Why?
- What's the most beautiful place you've ever visited?
- How do you choose where to stay when you travel?
- If you could live abroad for a year, where would you go and why?
Cómo usar el generador de preguntas de conversación
Elige el idioma, el nivel y un tema, y pulsa «Otras preguntas» hasta que tengas una tanda que te guste. Las preguntas cambian en cuanto cambias cualquier opción.
- 1
Elige el idioma
Elige inglés para tus estudiantes de inglés o español para quienes aprenden español. Las preguntas siempre están en el idioma que aprenden.
- 2
Elige el nivel del estudiante
En A2 se pregunta por rutinas y cosas recientes, en B1 por experiencias y planes, y en B2+ por opiniones e hipótesis. Si dudas, elige el más bajo.
- 3
Elige un tema o déjalo abierto
Un solo tema mantiene el vocabulario junto. «Cualquier tema» mezcla los 8 temas de ese nivel, así que cada tanda es distinta.
- 4
Saca preguntas hasta que te gusten
Pulsa «Otras preguntas» para ver otras 5. Sáltate cualquier pregunta que te parezca demasiado personal para tu estudiante.
- 5
Imprímelas como tarjetas
«Imprimir tarjetas» imprime solo las preguntas, una por tarjeta. Elige «Guardar como PDF» en la ventana de impresión para guardarlas o compartirlas online.
Qué piden las preguntas en cada nivel
Cada nivel pide un tipo de respuesta distinto: el día a día en A2, anécdotas y planes en B1, opiniones e hipótesis en B2+. Aquí tienes una pregunta de viajes por nivel en cada idioma.
| Nivel | Qué piden las preguntas | Ejemplo en inglés | Ejemplo en español |
|---|---|---|---|
| A2 | Rutinas, gustos y cosas recientes, con presente y pasado sencillos. | Where did you go on your last holiday? | ¿Cuál fue tu último viaje? ¿Adónde fuiste y con quién? |
| B1 | Experiencias, planes y motivos, casi siempre con un «¿por qué?» detrás. | Tell me about a trip that didn't go as planned. What happened? | Cuéntame el mejor viaje de tu vida. ¿Qué lo hizo especial? |
| B2+ | Opiniones, pros y contras e hipótesis en las que tiene que defender un punto de vista. | Does tourism do more good or harm to the places people visit? | ¿Crees que el turismo masivo hace más daño que bien a las ciudades que lo reciben? |
Los niveles siguen los descriptores de expresión oral de la tabla de autoevaluación del MCER. Para ver las 120 preguntas de cada idioma, entra en las preguntas de conversación en inglés por nivel y en los temas de conversación en español.
Juegos con tarjetas de preguntas impresas
Las tarjetas convierten una lista de preguntas en un pequeño juego. Funcionan con un estudiante o con un grupo pequeño, en clase presencial o por pantalla.
- Saca y contesta: el estudiante saca una tarjeta boca abajo y habla de ella durante un minuto sin parar.
- Cambio de papeles: después de contestar, el estudiante te hace a ti la misma pregunta. Casi nunca tiene ocasión de practicar cómo se hacen las preguntas.
- Elige 2 de 3: pon tres tarjetas sobre la mesa y deja que elija dos. Elegir le da unos segundos para pensar antes de hablar.
- Una pregunta de seguimiento por tarjeta: antes de pasar a la siguiente, pregunta algo como «¿Por qué?» o «¿Y qué pasó después?». Cambia de tarjeta solo cuando la respuesta se agote.
- En clase online: comparte pantalla con el generador, o pega las 5 preguntas en el chat de la llamada y deja que el estudiante elija un número del 1 al 5.
Encaja las preguntas en una clase completa
Usa la tanda como la parte de conversación de la clase, no como el plan entero. Empieza por una pregunta fácil, deja las difíciles para el medio y guarda tiempo al final para las correcciones.
Para el resto de la clase, nuestra plantilla de plan de clase individual te enseña dónde encaja la conversación junto al calentamiento, la práctica y el repaso.
Lleva la cuenta de lo que ya ha contestado cada estudiante
Guarda las preguntas que usaste y las correcciones en las notas de clase de SmartCookie de cada estudiante, y prepara la siguiente conversación a partir de ahí. Pruébalo 14 días, sin tarjeta.